教案名稱 雲林 饗 宴 豬 多亮點,安心、健康、又美味
適用年級 國小中年級組
節數 3
學校 雲林朝陽國小
創作老師 吳惠雅
教案名稱 雲林 饗 宴 豬 多亮點,安心、健康、又美味
適用年級 國小中年級組
節數 3
學校 雲林朝陽國小
創作老師 吳惠雅
主要領域 綜合活動(含學生公民素養)
次要領域 藝術與人文
設計理念 透過課程的實施,促使學生對於自己的家鄉不僅以養殖漁業為名,雲林縣養 豬產業的重要縣市,雲林肉品 雲 饗 豬 品質可靠 、健康、堅持零瘦肉精, 更有著 CAS 台灣優良農產品標章 的把關。 透過課程的實施 ,建立學生對於家鄉的豬肉食品更能產生認同 展現雲林”豬”多亮點,雲 饗 豬 饗徹雲霄的美味、在地、吃的安心 。
核心素養 自主行動 A2 系統思考與解決問題 具備問題理解、思辨分析、推理批判的系統思考與後設思考素養, 並能行動與反思,以有效處理及解決生活、生命問題。 綜-E-A2 探索學習方法,培養思考能力與自律負責的態度,並透過體驗與實踐 解決日常生活問題。
主要領域 綜合活動(含學生公民素養)
次要領域 藝術與人文
設計理念 透過課程的實施,促使學生對於自己的家鄉不僅以養殖漁業為名,雲林縣養 豬產業的重要縣市,雲林肉品 雲 饗 豬 品質可靠 、健康、堅持零瘦肉精, 更有著 CAS 台灣優良農產品標章 的把關。 透過課程的實施 ,建立學生對於家鄉的豬肉食品更能產生認同 展現雲林”豬”多亮點,雲 饗 豬 饗徹雲霄的美味、在地、吃的安心 。
核心素養 自主行動 A2 系統思考與解決問題 具備問題理解、思辨分析、推理批判的系統思考與後設思考素養, 並能行動與反思,以有效處理及解決生活、生命問題。 綜-E-A2 探索學習方法,培養思考能力與自律負責的態度,並透過體驗與實踐 解決日常生活問題。
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