教案名稱 小豬立大功
適用年級 國小低年級組
節數 2
學校 桃園元生國小
創作老師 潘國華
教案名稱 小豬立大功
適用年級 國小低年級組
節數 2
學校 桃園元生國小
創作老師 潘國華
主要領域 本國語文(含鄉土語言)、生活課程
次要領域 健康與體育
設計理念 本教案期待以深入淺出的方式,設計有趣的互動遊戲,帶領孩子認識國產豬肉的特色與 價值,課程內容結合國語文、鄉土語言、生活課程,並融入環境教育議題,讓孩子學習 與人合作討論、觀察與聆聽、尊重他人不同的觀點與想法,並培養聰明消費、健康飲食 的良好生活習慣。
核心素養 國-E-C2 與他人互動時,能適切運用語文能力表達個人想法,理解與包容不同意見,樂 於參與學校 及社區活動,體會團隊合作的重要性。 生活-E-A2 學習各種探究人、事、物的方法並理解 探究後所獲得的道理,增進系統思考 與解決問題的能力。 健體-E-C1 具備生活中有關運動與健康的道德知識與是非判斷能力,理解並遵 守相關的 道德規範,培養公民意識,關懷社會。
主要領域 本國語文(含鄉土語言)、生活課程
次要領域 健康與體育
設計理念 本教案期待以深入淺出的方式,設計有趣的互動遊戲,帶領孩子認識國產豬肉的特色與 價值,課程內容結合國語文、鄉土語言、生活課程,並融入環境教育議題,讓孩子學習 與人合作討論、觀察與聆聽、尊重他人不同的觀點與想法,並培養聰明消費、健康飲食 的良好生活習慣。
核心素養 國-E-C2 與他人互動時,能適切運用語文能力表達個人想法,理解與包容不同意見,樂 於參與學校 及社區活動,體會團隊合作的重要性。 生活-E-A2 學習各種探究人、事、物的方法並理解 探究後所獲得的道理,增進系統思考 與解決問題的能力。 健體-E-C1 具備生活中有關運動與健康的道德知識與是非判斷能力,理解並遵 守相關的 道德規範,培養公民意識,關懷社會。
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