品「頭」論「足」-認識頭足綱與其他常見水產
[ 國中組 ]
臺灣四面環海,每一位國民都應具備認識海洋、善用海洋與愛護海洋的基 本能力與情操...
學校：
創作老師：
認識水產營養與鮮度
[ 高中職 ]
以營養角度教育部「學校午餐食物內容及營養基準」規範午餐魚類及各式海鮮供應至少1...
學校：
創作老師：
鱻旅奇緣
[ 國小低年級組 ]
課程透過學生喜愛的卡通-航海王引起動機,節由故事情節融入食魚教育鼓 勵學生多吃...
學校：台南市東區大同國小
創作老師：王姿敏
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